OBAVIJEST OBAVJEŠTAVAJU SE KORISNICI DJEČJEG VRTIĆA „BUBAMARA”, KAKO SE ZBOG NOVONASTALE SITUACIJE S EPIDEMIJOM COVID-19, ODGAĐAJU SVI DOGOVORENI RAZGOVORI S PSIHOLOGINJOM I LOGOPEDICOM. LOGOPEDSKE VJEŽBE SE NEĆE ODRŽAVATI. UPLATE NA BLAGAJNI DJEČJEG VRTIĆA SE NE PRIMAJU. HVALA NA RAZUMIJEVANJU!
Namijenjen je djeci od navršenih 5 godina starosti do polaska u školu, čiji roditelji putem provedene ankete daj suglasnost za sudjelovanje djeteta u katoličko vjerskom programu. Ciljevi: odgajati religioznu dimenziju djeteta i oplemeniti ju za ljudske vrijednosti: savjest, intelekt, karakter, …
Namijenjen je djeci od navršenih 5 godina starosti do polaska u školu. Ciljevi: Kroz igru i zabavu upoznati djecu s osnovama glazbenih znanja i vještina,razvijati interes za primjenu teorijskih i motoričkih sposobnosti koji omogućuju samostalni ples uz folklornu glazbu, te …
Namijenjen je djeci od navršenih 5 godina starosti do polaska u školu. Punu ekonomsku cijenu plaćaju roditelji/skrbnici. Ciljevi: Podržavanje djetetova interesa za engleski jezik, njegovo razumijevanje i prakticiranje u svakodnevnim spontanim situacijama i planiranim aktivnostima. Zadaće: omogućiti djetetu da kroz …
Namijenjen je djeci koja nisu obuhvaćena nijednim oblikom redovnog programa vrtića, a u godini su prije polaska u osnovnu školu. Ciljevi: Stvaranje uvjeta za što uspješniju prilagodbu djece na novu socijalnu sredinu i podizanje opće psihofizičke spremnosti djeteta za polazak …
U redovni pet satni program upisuju se djeca sa navršenih 3 godine starosti. Redoviti program je program njege, odgoja, obrazovanja, zdravstvene zaštite, prehrane i socijalne skrbi djece rane i predškolske dobi koji je prilagođen razvojnim potrebama djece te njihovim mogućnostima …
Redoviti program je program njege, odgoja, obrazovanja, zdravstvene zaštite, prehrane i socijalne skrbi djece rane i predškolske dobi koji je prilagođen razvojnim potrebama djece te njihovim mogućnostima i sposobnostima. Temeljen je na humanističko razvojnoj koncepciji odgoja i obrazovanja djece rane …
Psihološka procjena služi za evaluaciju razvoja dječjeg mišljenja, učenja i ponašanja. Može uključivati opservaciju, razgovor s djetetom i/ili roditeljima te odgajateljima u vrtiću, psihološko testiranje i konzultacije s drugim članovima stručnog tima koji brine o dobrobiti djeteta. Psihološko testiranje može …
Jedna od značajnih dužnosti roditelja je naučiti dijete razlikovati prihvatljivo ponašanje od neprihvatljivog. Mnogi misle da je disciplina nešto negativno, strogo te je izjednačavaju s kažnjavanjem. Međutim, disciplina to nije. Riječ je o odgojnom stilu koji se oslanja na kvalitetan …